问题：如何在校园语文实践中更好培育志愿精神与文化表达能力 近年来，志愿服务持续向校园、社区和基层延伸，青少年参与热情不断提高。另外，语文学习也在从“知识掌握”转向“能力养成、价值塑造”，这个转型需求愈发明显。如何把“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神转化为可感、可写的文本表达，把阅读、写作与公共价值教育衔接起来，成为学校育人工作需要直面的问题。，“同颂中华·全国青少年志愿文学创作与诵读大赛”福建赛区启动说明会在厦门举行，旨在依托更规范的赛事平台，引导青少年在真实情境中写作、在审美体验中诵读、在社会观察中成长。
当文学的种子遇见志愿精神的土壤，这场连接写作与诵读的青春活动，不仅为青少年提供了展示的平台，也在探索价值观教育的更有效路径。从福建启程的这场全国性赛事，其意义未必在于产生多少优胜作品，而在于让年轻一代在文字中理解责任，在表达中传递温度。