今天咱们聊的是全班都在给同一个人画像的事儿，主角是杨睿翔。语文老师搞了个抽签活动，决定这周谁是大家笔下的中心。上周轮到了杨睿翔，这下可好了，整整一周大伙儿都在写他、画他，回忆他。老师说等把这全班的人都轮一圈，就能凑成一部“全班眼中的杨睿翔个人专辑”，这招确实挺厉害的，既锻炼观察力，又锻炼表达能力。 小溪是第一个抽到的，她写得特别生动。杨睿翔和小溪有点像个巧合宇宙，他俩小学、幼儿园同班，连住的地方也在同一栋楼。这三重交集啊，简直就像是命运用尺子量过一样。平时安静的时候，他就像只温顺的小绵羊，目光总是怯怯的，有时候手还会微微发抖呢。但一到疯闹的时候，他立马变身“移动炮台”，教室就成了战场。 上周值日的时候，剧情更是推向了高潮。杨睿翔拿着扫把当“激光枪”，一路追着廖赫扬跑出了走廊。我本来想不管他们，结果他们“唰唰”两道黑影跑过了我的桌椅，摆成了多米诺骨牌。我火冒三丈，重新摆好桌子后吼了一声：“杨睿翔！给我回来！”然后我抓住他的衣领吼了一通：“以后值日，扫地、关窗、锁门全都包了！” 那天值日结束的时候全校的灯都熄了，杨睿翔还被我和廖赫扬给押送着出了教室。其实不是干活慢了而是留堂了呢。我和廖赫扬就开玩笑说这是“杨睿翔专属加时赛”。 为了确认他真的被我吼过这事儿没吹牛，我翻出了上周电梯里抓拍的照片。照片里他站在角落一动不动的样子真的挺腼腆的呢。 现在第一轮抽签刚结束还有三十多位同学等着出场呢。等全班的人都把这同一张脸画完了的时候，画像肯定会变得特别丰满饱满了吧。 老师这小算盘打得挺响的呀——想用铅笔把“班级共同体”这几个字写进每一次观察和每一道感叹号里面去呢。 至于咱们这些旁观者嘛？就搬好小板凳等着看这场“全班共创”怎么继续发酵吧！