把党史学习教育抓在经常、融入日常，关键在于让内容可感可及、让群众愿听愿学。
当前，如何将史志典籍中的史实转化为基层群众听得懂、记得住、用得上的精神资源，成为各地推进宣教工作面临的共同课题。
福州市鼓楼区立足闽都文化核心区资源禀赋，探索以品牌化、场景化、青年化的方式推进史志宣教，力求在“走近群众”中实现“走进人心”。
此次在建华社区举行的“闽都鼓韵·名人志”第二期活动，聚焦本土名人与革命先烈事迹，突出“小切口讲大主题”的传播思路。
宣讲环节由4位青年宣讲人依次呈现：一是以鸡角弄红色遗址为线索，追溯烽火岁月，强调革命者坚贞不屈的精神品格；二是以高士其投身大众科普的经历为主线，展示身残志坚、以知识报国的家国情怀；三是讲述吴石将军从闽都学子到爱国将领的心路历程，凸显闽都儿女的赤诚担当；四是还原翁良毓烈士在青春年华作出选择的壮烈故事，强化青年一代与时代使命之间的价值连接。
多元题材共同指向一个核心：在地方记忆与国家叙事的交汇处，精神谱系能够通过具体人物、具体地点与具体选择被看见、被理解、被传承。
从原因看，鼓楼区推进此类活动既有资源基础，也有现实需求。
鼓楼红色资源密集、史志积淀深厚，具备把“家门口的历史”转化为“可参与的教育”的条件；同时，基层治理与文明培育需要更具凝聚力的精神纽带，尤其在青年群体价值塑造、社区共同体意识培育等方面，单向灌输式宣讲难以适应多样化的受众需求。
此次活动将“宣讲、互动、点评”相结合，意在通过对话式传播提升参与度，以专业点评提升权威性和准确性，从而实现更高质量的传播闭环。
从影响看，这种把史志资源“动起来”的实践，至少带来三方面积极效应。
其一，推动党史学习教育从“阶段性热度”走向“制度化供给”，以系列化品牌活动形成常态机制。
其二，促进红色文化与闽都文化的融合表达，让地方文化不止停留在符号层面，而是以价值叙事增强认同、以可亲可近的故事增强情感连接。
其三，拓展基层宣教的社会覆盖面，借助社区场景与青年表达，提升群众参与度与传播触达率，有助于把历史教育与基层文明建设、家庭教育、青少年成长等工作联动起来。
从对策看，推进史志宣教提质增效，需要在“内容、形式、渠道、机制”四个维度持续发力。
内容上，坚持史实为本，强化史志资料的梳理校核与故事化转译，既要把握大叙事的方向，也要用小人物、小地标、小事件呈现历史温度。
形式上，进一步完善“宣讲+交流+专家支持”的模式，鼓励更多青年、社区工作者、教师与志愿者参与，形成可复制的基层宣教队伍培养路径。
渠道上，可结合社区文化阵地、档案馆资源与线上传播矩阵，实现线下沉浸与线上扩散协同，扩大优质内容供给。
机制上，推动活动与学校教育、团组织活动、文明实践相衔接，把“听一场”转化为“常来学、持续讲、共同做”。
从前景看，随着群众文化需求不断提升、基层治理更加注重共建共享，史志宣教的价值将更加凸显。
鼓楼区以品牌化方式持续办好“闽都鼓韵·名人志”，有望带动更多红色故事和名人精神走出典籍、融入生活，进一步形成以史育人、以文化人的长效路径。
若能在内容生产、传播矩阵与人才培养上形成稳定机制，这一探索也可为同类城区推动史志成果转化提供参考样本，为地方高质量发展注入更持久的精神动力与价值共识。
历史是最好的教科书,也是最好的营养剂。
从史志典籍中汲取智慧,在名人事迹中感悟精神,关键在于找到历史与现实的连接点,打通文献与人心的最后一公里。
鼓楼区的创新实践启示我们,只有将深厚的历史文化资源创造性转化为鲜活的教育素材,让红色基因融入时代血脉,才能真正实现以史育人、以文化人的目标,让革命精神在新时代绽放更加璀璨的光芒,为实现中华民族伟大复兴凝聚磅礴力量。