“体验式普法”模式对培养有法治信仰的公民很有意义

河南省郑州市二七区人民法院这次安排了55名来自二七区漓江路小学的学生,在贾琳劳模创新工作室的带领下,亲身去感受司法权威。这次活动不是简单地走走看看,而是通过一系列精心设计的环节,让孩子们对法律有了更深的理解。郑州市中级人民法院、二七区人民法院还有二七区教育局的人都来参加了。 活动一开始,大家先在法院里看了警务装备展示。学生们在警察叔叔的指导下,近距离摸了摸防暴盾牌和警用器械。这不仅让他们知道司法机关是怎么维护社会秩序的,也让他们对法律有了具象的认知。接着是旁听刑事案件庭审。工作人员先给大家讲清楚案件性质、审理程序还有旁听的意义。正式开庭后,法槌敲起来的时候气氛就严肃了。学生们全程都很安静,认真看着每一个司法细节。真实的庭审氛围和严谨的程序规范,让他们明白了法律是怎么回事。 体验环节设计得特别有意思。法官们带着学生们穿法袍、敲法槌、坐审判席。这种角色扮演的学习方式不仅让他们对法官这份职业好奇起来,也让他们知道法官在事实认定和法律适用中肩负着很大的社会责任。有个学生体验完后说:“原来法官每次敲法槌都关系到公平正义。” 二七区教育局的相关负责人说,现在青少年法治教育要从灌输知识转向培养能力,特别需要一些新的办法。法院开放日、模拟法庭这些实践形式能帮学生们弥补传统教育的不足。贾琳劳模创新工作室作为组织方发挥了很大作用。他们觉得法治教育不能只在学校里搞,还要请社会力量一起参与。通过和司法机关合作建立常态化机制,就能给学生们搭建稳定的平台。 专家认为这种沉浸式法治教育体现了我国司法公开向教育功能的延伸。法院让大家看庭审、了解程序法知识,既提高了透明度,又给孩子们种下了学法、守法的种子。这种“体验式普法”模式对培养有法治信仰的公民很有意义。 从观摩法庭到自己做审判席的角色体验,从了解器械到理解程序流程,这次活动构建了多层次的教育场景。司法机关和教育局的协作加上劳模工作室的参与,共同形成了一个让青少年接受法治教育的合力。只要这类活动能长期坚持下去并形成机制,法治信仰就会在更多孩子心里扎根生长,为中国的法治建设打下坚实的基础。