济南市中小学劳动教育现场观摩交流活动日前圆满落幕，大会公布了全市劳动教育"育人案例与课例资源"入选名单。其中，济南高新区丰奥嘉园小学教师赵峰的《钉纽扣》课例因其创新的课程设计和显著的育人效果脱颖而出，成功入选市级资源库。 《钉纽扣》课例的成功入选，反映了当前劳动教育中小学教学中的重要地位。该课例以学生日常生活中的实用技能为切入点，将看似简单的生活劳动转化为系统的教学内容。课堂教学采用"认识工具、讲解步骤、实操练习、成果互评"四个环节的递进式设计，既确保学生掌握穿针引线、打结固定、整齐钉缝等基础操作技能，又通过实践过程引导学生深刻理解劳动的实用价值和社会责任意义。这种设计充分反映了劳动教育既要传授技能、又要培养品质的双重目标。 丰奥嘉园小学在劳动教育上的探索具有典型意义。学校将劳动教育作为落实"五育并举"育人方针的关键环节，针对"以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美"目标体系，构建了多维度的劳动教育平台。学校不仅重视课堂技能实操的系统性，还将劳动教育融入校园日常生活实践，同时注重传统技艺的传承与创新。这种全方位、多层次的劳动教育体系，使学生在动手实践中既能掌握实用技能，又能锤炼意志品质，树立正确的劳动观念。 从更广的视角看，《钉纽扣》课例的入选体现了劳动教育在新时代教育改革中的核心价值。当前，劳动教育已成为培养适应时代发展需要的新人的重要途径。通过将劳动教育与学科教学、校园生活、传统文化相融合，可以提升学生的综合素质。丰奥嘉园小学的实践表明，只要精心设计、科学组织，即使是最平凡的生活技能也能成为育人的有效载体。 学校对应的负责人表示，此次课例入选既是对学校劳动教育工作的肯定，也是继续深化劳动教育的新起点。学校将以此为契机，继续深耕劳动教育课堂，在丰富教育内容、创新教学形式上下功夫，推动劳动教育提质增效，为培养德智体美劳全面发展的时代新人奠定坚实基础。
一颗小小的纽扣，连接着孩子的生活能力、责任意识和做事态度。劳动教育的意义不在于形式上的热闹，而在于让学生通过真实任务学会自立、合作和规范做事。只有把每一堂劳动课落到实处——让每一次实践都带来成长——劳动教育才能真正成为立德树人的重要支点。