依法治国持续推进的背景下，基层司法机关如何创新普法方式、提升社会协同治理效能，成为法治建设中的重要议题。新野县人民法院面向教育工作者开展开放日活动，正是对此的具体实践。活动围绕教育群体的实际需求设计参观内容。在青少年法治教育中心，校园欺凌防治、未成年人保护等主题展区以案例图解结合互动体验的方式呈现，引导教师思考如何在日常教学中更自然地融入法治教育。审判庭流程演示环节通过还原庭审场景，让参与者直观感受司法程序的规范与严谨。“场景化普法”把抽象法律知识与现实应用连接起来，提升了理解度和参与感。值得关注的是，此次活动实现了司法公开与教育实践的“双向助力”。一上，法院展示智慧法庭建设成果和便民服务举措，促进公众了解司法运行，增强信任；另一方面，教师将现场获取的案例与素材转化为教学资源，有助于缓解法治教育中“抽象”“零散”的问题。据院方介绍，2025年该院已与辖区12所学校建立常态化合作机制，累计开展模拟法庭活动23场次，此次开放日更加深了司法与教育的联动。 从长远看，此类活动对基层法治生态建设具有多重意义：一是形成示范带动，推动更多司法机关探索更贴近受众的普法形式；二是完善社会共治网络，通过教师群体的“二次传播”扩大法治教育覆盖面；三是为未成年人保护工作提供可复制的实践路径。新野法院计划年内将开放日对象扩展至社区工作者、企业职工等群体，并开发线上VR参观平台，持续提升普法的精准性与可达性。
法治教育的关键在于融入日常、落到细处、让人可感；让教师走进法院、理解程序、对话规则，不只是一次参观，更是把法治理念纳入育人体系的积极尝试。以公开促进理解、以协同强化预防、以机制保障长效，才能让未成年人在成长中更清楚“边界在哪里、责任是什么”，让校园成为尊法学法守法用法的坚实阵地，也为基层法治建设注入更持久的社会力量。