2018年的秋天，贝尔安亲举办了一场特别的《小小发明家》课堂。阳光让这个课堂瞬间充满了热情和活力，大家都在期待这节课能带来什么有趣的东西。没想到这次的主角竟然是红外线，它成了孩子们眼中的科学明星。老师向孩子们提出了一个问题：“你们能不能让看不见的光来帮你们开关灯呢？”这句话一下子把孩子们的好奇心点燃了，大家都开始动起脑筋。 接下来，老师把生活中一些常见的现象搬到了讲台上，比如遥控器、电视还有空调遥控器。老师告诉孩子们，这些东西之所以能“隔空”控制其他设备，全靠红外线在背后帮忙传递信息。这下可好了，孩子们才意识到，科学不是课本里静止的文字，而是每天都在发生的“隐形对话”。 为了让大家更好地理解和体验这个过程，老师准备了红外接收模块、LED灯、粘土还有彩笔。他们给孩子们演示了如何用这些材料亲手制作一个“红外线翻译器”。孩子们开始动手制作了，有的把电路和外壳组装起来，有的在上面画上可爱的图案。教室里充满了动手的声音。 不到半小时的时间，“红外线翻译器”就做好了。只需要把遥控器的红外发射口对准翻译器上的LED灯轻轻一按，灯就亮起来了。这个时候教室里充满了欢呼声和掌声。“光之遥控器”正式上线！孩子们兴奋地把作品展示出来给大家看。 为了让大家更直观地感受到这个作品的效果，老师还用遥控器控制不同灯具亮灭。这个时候教室里就像有个小军队一样整齐地排列着灯光亮灭。接下来是作品展示环节，有个孩子把翻译器做成了一只卡通小老虎，还有个孩子做了一个带翅膀的飞船。最有趣的是有个孩子用超轻粘土捏出一个“宇宙按钮”，他说这是他想象中的未来世界。 下课铃响了起来，但孩子们还是舍不得放下手中的作品。老师对大家说：“今天你们用粘土和电路把看不见的红外线留了下来，它还会继续去别的地方旅行呢。”这次课堂不仅让孩子们了解到科学知识，还激发了他们对未知世界的好奇心。 孩子们带着自己制作的“光之遥控器”回家了，心里充满了对未来探索未知世界的期待。这个光的故事才刚刚开始呢！